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Lundi
Mardi
jeudi
Vendredi
entrée
Salade de tomates basilic parmesan
Duo de maïs et soja sauce aigre douce
Haricots verts et tomates en salade
Choux rouge vinaigrette
Viande ou poisson
Cuisse de poulet basquaise
Paleron de bœuf braisé
Croque monsieur
Aïoli
Légumes
Pâtes
Poëllé de légumes
Pommes de terre sautées
Dessert
Tarte aux poires et amandes
Fromage
Fruit de saison
Yaourt
Salade de fruits
Biscuit
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Pour qu’une ville ou qu’une région attire la population, pour que sa densité augmente, elle doit cumuler plusieurs avantages.
· Elle doit proposer du travail, des emplois.
· Les logements doivent être nombreux et accessibles (prix raisonnables).
· Elle doit être bien reliée aux reste du pays (beaucoup de voies de communication : TGV, autoroute, aéroport…)
· Elle doit offrir un large choix de loisirs, d’activités.
Les ports, les fleuves et les frontières sont souvent très peuplées car les offres d’emplois sont nombreuses. EX : de nombreuses usines s’installent au bord des fleuves pour le transport des marchandises ou le refroidissement des moteurs.
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Les régimes alimentaires
En résumé, ce que je retiens.
L’araignée est un CARNIVORE. Elle se nourrit essentiellement d’insectes mais elle peut, si sa taille lui permet, chasser les souris ou manger des petits oiseaux.
La femelle mange parfois le mâle lors de l’accouplement.
Elle chasse la plus part du temps grâce à sa toile mais certaines araignées chassent au sol.
Pour digérer sa proie, l’araignée injecte ses sucs digestifs dans sa proie ce qui rend les chairs liquides. Ensuite, elle aspire le tout.
Grammaire
Les pronoms personnels COD ou COI
Les COD peuvent être remplacés par les pronoms personnels « le, la, les, l’ ». Ces pronoms personnels deviennent alors eux-mêmes COD.
Les COI peuvent être remplacés par les pronoms « en, y, lui, elle, eux, elles ». Parfois, ces pronoms sont précédés d’une préposition (à, de). Ces pronoms sont alors eux-mêmes COI.
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Pour lundi 21 janvier :
Chant : Le petit train jusqu’à « cour, cour, cour, cour »
Conjugaison : Conjuguer le verbe Produire au présent, au futur, à l’imparfait et à l’impératif.
Lecture : Remplir le verso de la fiche de lecture sur « l’œil du loup »
Pour mardi 22 janvier
Grammaire : évaluation sur les compléments circonstanciels et les COD-COI
Ortho : Apprendre à orthographier les mots de la dictée n°10
Sciences : Réviser la leçon sur le régime alimentaire de l’araignée.
Pour jeudi 24 janvier
Ortho : Apprendre à orthographier les mots de la dictée n°10
Grammaire : exercice 7a et b) de la fiche « je m’entraîne »
Géo : apprendre la leçon sur la répartition de la population en France
Vendredi 25 janvier
Ortho : Apprendre à orthographier les mots de la dictée n°10
Maths : CM1 et CM2 : Réviser C page 82
Anglais : Réviser les pages 10 et 11 du cahier d’activité + réviser les 5 leçons (éval)
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Parents,
Une consultation sur les rythmes scolaires est mise en place sur le site de l'enseignement catholique de Vaucluse.
Votre avis compte aussi pour aider à faire le choix de rythmes pour l' enfant plus adaptés à son environnement .
Merci donc de prendre 10 minutes de votre temps pour compléter en ligne ce sondage qui est anonyme.
Pour accéder au sondage , rendez-vous sur le site: www.ddec84.org
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